Με: Robert Jenkins, Διευθυντής Εκπαίδευσης και Ανάπτυξης Εφήβων – UNICEF, Victor Aguayo, Διευθυντής Διατροφής και Παιδικής Ανάπτυξης – UNICEF, Stefania Giannini, Βοηθός Γενικός Διευθυντής Εκπαίδευσης – UNESCO, Lynnette Neufeld, Διευθύντρια του Τμήματος Τροφίμων και Διατροφής – FAO, Carmen Burbano, Διευθυντής Σχολικών Προγραμμάτων – WFP, Dr Rüdiger Krech, Διευθυντής, Τμήμα Προαγωγής Υγείας – ΠΟΥ
Η φροντίδα για την υγεία και την ευημερία των μαθητών μέσω πολυτομεακών προσεγγίσεων, είναι ένας από τους πιο μετασχηματιστικούς και οικονομικά αποδοτικούς τρόπους για τη βελτίωση των εκπαιδευτικών αποτελεσμάτων και για να γίνουν τα εκπαιδευτικά συστήματα πιο περιεκτικά και δίκαια.
Τι είναι μια ολοκληρωμένη προσέγγιση για την υγεία και τη διατροφή του σχολείου; Τα σχολεία αποτελούν βασικό σκηνικό για την παροχή βασικών παρεμβάσεων για την υγεία και τη διατροφή και για την προώθηση ενός ευνοϊκού περιβάλλοντος για τη βελτίωση της υγείας, της διατροφής και της συνολικής ευημερίας των παιδιών και των εφήβων σχολικής ηλικίας.
Αυτό απαιτεί μια ολοκληρωμένη προσέγγιση που θα δεσμεύει ολόκληρο το εκπαιδευτικό σύστημα και άλλους τομείς να αναπτύξουν και να εφαρμόσουν σχολικές πολιτικές, προγράμματα και δράσεις που: υποστηρίζουν την ισότητα και την κοινωνική ένταξη στην εκπαίδευση. και να διασφαλίσουν ότι το σχολικό περιβάλλον είναι απαλλαγμένο από βία και ευνοεί την καλή υγεία, τη διατροφή, την ανάπτυξη και τη μάθηση. Αυτό μπορεί να περιλαμβάνει πρόσβαση σε ασφαλές νερό και αποχέτευση, ένα πρόγραμμα σπουδών που βασίζεται σε δεξιότητες για την υγεία και τη διατροφή και παρέχει κρίσιμες σχολικές υπηρεσίες υγείας και διατροφής, όπως εμβολιασμό, προαγωγή στοματικής υγείας, έλεγχος όρασης και θεραπεία, έλεγχος της ελονοσίας, θρεπτικά και ασφαλή σχολικά γεύματα , περιβάλλοντα υγιεινής διατροφής στα σχολεία, υπηρεσίες σεξουαλικής και αναπαραγωγικής υγείας, διαχείριση της εμμηνορροϊκής υγιεινής, ψυχοκοινωνική υποστήριξη και υπηρεσίες ψυχικής υγείας και συμπληρώματα μικροθρεπτικών συστατικών και αποπαρασίτωση για την πρόληψη της αναιμίας.
Τα σχολικά προγράμματα υγείας και διατροφής προσφέρουν σημαντικά εκπαιδευτικά αποτελέσματα, σύμφωνα με α συνοπτική αναφορά Παράγεται από την UNESCO, τη UNICEF, το WFP, τον ΠΟΥ, τον FAO, την GPE και την Παγκόσμια Τράπεζα, με την υποστήριξη της Ερευνητικής Κοινοπραξίας για τη Σχολική Υγεία και Διατροφή και τη Γραμματεία Διατροφής του ΟΗΕ, «Έτοιμοι για μάθηση και ευημερία: σχολική υγεία και διατροφή σε όλο τον κόσμο „. Αυτό περιλαμβάνει 62% μείωση των απουσιών μέσω παρεμβάσεων πρόληψης της ελονοσίας, αύξηση 9% στα ποσοστά εγγραφής κατά την εισαγωγή των σχολικών γευμάτων, 21-61% μείωση της απουσίας σε χώρες χαμηλού εισοδήματος κατά την προώθηση του πλυσίματος των χεριών και 50% λιγότερη παράλειψη σχολείου με την αντιμετώπιση του σχολείου. βίας και εκφοβισμού. Σχεδόν κάθε χώρα στον κόσμο, το 90%, εφαρμόζει ήδη σχολικά προγράμματα υγείας και διατροφής, δείχνοντας ότι αποτελούν έναν αποτελεσματικό, πρακτικό και προσιτό τρόπο υποστήριξης των μαθητών. Για παράδειγμα, περισσότερες από 100 χώρες έχουν σχολικά προγράμματα εμβολιασμού, ένα στα δύο παιδιά στο δημοτικό σχολείο λαμβάνουν σχολικά γεύματα και σχεδόν κάθε χώρα περιλαμβάνει εκπαίδευση για την υγεία και την ευημερία στο πρόγραμμα σπουδών της.
Τα υγιή και καλά διατροφικά παιδιά του σχολείου μαθαίνουν καλύτερα. Η διασφάλιση ότι τα κορίτσια και τα αγόρια παραμένουν στο σχολείο και είναι ικανά και έτοιμα να μάθουν, επιτρέπει στις χώρες να αναπτύξουν το ανθρώπινο δυναμικό τους και σε ένα άτομο να αξιοποιήσει πλήρως τις δυνατότητές του στη ζωή. Η επένδυση σε παρεμβάσεις για την υγεία και τη διατροφή στο σχολείο συμβάλλει σε έναν πληθυσμό με καλή διατροφή, υγιή και μορφωμένο, και τελικά στη μακροπρόθεσμη ανάπτυξη και τη βιώσιμη και χωρίς αποκλεισμούς ανάπτυξη.
Η ανάγκη είναι μεγαλύτερη σήμερα από ποτέ, καθώς τα παιδιά και οι έφηβοι αντιμετωπίζουν πρωτόγνωρες προκλήσεις. Η πανδημία COVID-19 βάθυνε τη μαθησιακή κρίση και εμπόδισε την πρόσβαση των παιδιών και των εφήβων σε κρίσιμες υπηρεσίες υγείας και διατροφής που παρέχονται στο σχολείο. Και τώρα, η εξελισσόμενη παγκόσμια κρίση των τιμών των καυσίμων και των τροφίμων ωθεί εκατομμύρια παιδιά στην πείνα και τη φτώχεια σε όλο τον κόσμο, απειλώντας περαιτέρω την εκπαίδευσή τους. Αυτό προσφέρει μια καλή ευκαιρία για επανεξέταση των εκπαιδευτικών συστημάτων, έτσι ώστε η υγεία και η διατροφή και η συνολική ευημερία να αναγνωρίζονται ως αναπόσπαστο μέρος των εκπαιδευτικών πολιτικών, στρατηγικών και προγραμμάτων.
Η αυξανόμενη αναγνώριση του κεντρικού ρόλου της εκπαίδευσης στην κοινωνία και η συμβολή διαφόρων τομέων της κυβέρνησης σε πολυτομεακές πρωτοβουλίες όπως «Κάνοντας κάθε Σχολείο Σχολείο Προαγωγής της Υγείας‚ και το Το School Meals Coalition παρέχει μια μοναδική ευκαιρία για την αντιμετώπιση του ζητήματοςμικρό εκπαίδευσης, υγείας και διατροφής σε όλη την κυβέρνηση και από την άποψη των συστημάτων.
Καθώς τα σχολεία άνοιξαν ξανά, είναι κρίσιμο να αποκατασταθούν και να κλιμακωθούν τα σχολικά προγράμματα υγείας και διατροφής για να διασφαλιστεί η υγεία, η ευημερία και η επιτυχία όλων των μαθητών – δίνοντάς τους την ευκαιρία όχι μόνο να επιβιώσουν, αλλά να ευδοκιμήσουν στο σχολικό περιβάλλον και όχι μόνο.
Ανάληψη δράσης για την υγεία και τη διατροφή του σχολείου
Η συνειδητοποίηση του μετασχηματιστικού δυναμικού μιας ολοκληρωμένης προσέγγισης της σχολικής υγείας και διατροφής θα απαιτήσει από τις κυβερνήσεις, τους εκπαιδευτικούς εταίρους και τις κοινότητες, να θέσουν την υγεία και την ευημερία των μαθητών στον πυρήνα της εκπαιδευτικής ατζέντας. Πρέπει να αλλάξουμε το παράδειγμα από το οποίο τα σχολεία θεωρούνται ως χώροι για την προώθηση των ακαδημαϊκών αποτελεσμάτων και μόνο και να αντιμετωπίσουμε ολιστικά τις ανάγκες των μαθητών μέσω επιτυχημένων επεκτάσιμων σχολικών παρεμβάσεων.
Μόνο με ισχυρή ηγεσία της χώρας, σε συνδυασμό με επαρκείς επενδύσεις, μπορούν να κλιμακωθούν τα ολοκληρωμένα σχολικά προγράμματα υγείας και διατροφής και να προσεγγίσουν τους πιο ευάλωτους και περιθωριοποιημένους μαθητές. Η εφαρμογή και η διατήρηση ολοκληρωμένων, ποιοτικών προγραμμάτων σχολικής υγείας και διατροφής απαιτεί δέσμευση, υποστηρικτικές εθνικές πολιτικές, καινοτόμες προσεγγίσεις στη χρηματοδότηση και συντονισμένες προσπάθειες σε όλους τους τομείς.
Οι πολιτικές και τα προγράμματα σχολικής υγείας και διατροφής πρέπει να είναι συναφείς και να ανταποκρίνονται στα πλαίσια της χώρας και στις εξελισσόμενες ανάγκες. Οι χώρες θα πρέπει να επανεξετάζουν και να συνεχίζουν να προσαρμόζουν περιοδικά τον σχεδιασμό πολιτικών και προγραμμάτων για να διασφαλίζουν ότι ανταποκρίνονται στις ανάγκες των παιδιών και των εφήβων σχολικής ηλικίας και ότι ανταποκρίνονται σε νέα στοιχεία και αναδυόμενες προκλήσεις, όπως ο αντίκτυπος της κλιματικής αλλαγής.
Το Transforming Education Summit παρέχει την ευκαιρία να δεσμευτούν και να ενθαρρύνουν τους φορείς της κυβέρνησης, της εκπαίδευσης και της υγείας να δεσμευτούν σε μια συνολική προσέγγιση για την προώθηση της υγείας και της ευημερίας των μαθητών. Η UNESCO, η UNICEF, το WFP, ο ΠΟΥ και ο FAO ενθαρρύνουν τους εταίρους να εκμεταλλευτούν αυτήν την ευκαιρία για να ανανεώσουν τις συλλογικές δεσμεύσεις για την προώθηση αποτελεσματικών ολοκληρωμένων προγραμμάτων σχολικής υγείας και διατροφής, έτσι ώστε τα παιδιά και οι νέοι να είναι έτοιμοι να μάθουν και να ευδοκιμήσουν και να συμβάλουν ουσιαστικά στο μέλλον των κοινότητες και χώρες.
Συμμετέχετε στην κυβέρνηση του Μαρόκου σε συνεργασία με τη UNICEF, το WFP, την UNESCO, τον ΠΟΥ και τον FAO στο Transforming Education Summit, για μια διαδικτυακή εκδήλωση ζωντανής ροής με θέμα «Υγιεινοί και μορφωμένοι: Επένδυση στη σχολική υγεία και διατροφή για να μεταμορφώσουν την εκπαίδευση και τη ζωή των παιδιών και των νέων People‘, 17 Σεπτεμβρίου από τις 11 π.μ. εκδήλωση ET σύνδεσμος ζωντανής ροής εδώ
